【23考研】郑州大学汉硕考研考情分析(含分数线、参考书目、备考…

2022年 11月 27日 作者 gong2022 0


??本文包含以下内容:①报考学校综述②专业设置③分数线/报录比④考试科目⑤题型分析⑥真题解析⑦出题风格⑧参考书目⑨备考经验⑩备考复习规划??心态管理

郑州大学

坐标:河南—郑州

招生院系:文学院

学校官网:http://gs.zzu.edu.cn

郑州大学,简称“郑大”,位于郑州市,是教育部与河南省人民政府“部省合作共建高校”,世界一流大学建设高校,国家“211工程”、“一省一校”重点建设高校,入选国家“2011计划”、“111计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、卓越工程师教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、新工科研究与实践项目、国家大学生文化素质教育基地、教育部来华留学示范基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国首批深化创新创业教育改革示范高校。

郑州大学是河南省唯一一所211院校,报考人数逐年上升2020年报考人数33399人,2021年报考人数达37140人全校上线率约为35%左右,全校最终录取率约为22%左右。

文学院介绍:

文学院现有汉语言文学和国际汉语教育两个本科专业。设置汉语言文字学、语言学与应用语言学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、文艺学、汉语国际教育等8个教研室和大学语文教学部。

学院代码及名称:005文学院

学科专业(代码)及名称:045300汉语国际教育

研究方向:

01(全日制)汉语国际教育;

02(全日制)汉语作为第二语言教学理论;

03(全日制)汉语作为第二语言教学法;

04(全日制)第二语言习得;

05(全日制)汉外对比与跨文化交际。

22年拟招人数:80人,推免5人

学制:3年(全日制)

学费:8000元/年.生

联系方式:0371-67780176 (石老师)

专业情况:

郑州大学汉语国际教育硕士MTCSOL教育经教育部学位办和国家汉办批准,文学院主办,相关院系密切合作。MTCSOL的教学团队整体教学科研水平较高,教学设施优良。70%的任课教师具有对外汉语教学实践经验,其中50%的教师具有3年以上对外汉语教学实践经验;MTCSOL专业现有1个微格教学实验室,1个多媒体专用教室,校图书馆内MTCSOL专业图书及光盘资料十分丰富,并且拥有韩国全北大学、韩国庆星大学、韩国培才大学、印尼廖省华侨学校等4个国外教学实习基地和郑州大学国际教育学院、嵩阳书院、中国文字博物馆等3个国内教学实习基地。

分数线

报录比

总结:报录比为5—7之间,这在全国考研的学校中,算是很可观的报录比了,因疫情原因,2021年报考人数增加;郑大的分数线稳定在360-370左右,到22年达到382的高分,所以相对来说复试线还是比较高的。

初试:

①101思想政治理论

②201英语一

③354汉语基础

④445汉语国际教育基础

复试:

汉语综合

354汉语基础(150分)

一、填空题—30分

二、选择题—10分

三、名词解释—20分

四、古文翻译—10分

五、分析题—20分 (义素分析,句子结构分析,同义词辨析)

六、简答题—20分

七、论说文—40分

445汉语国际基础教育(150分)

一、填空题—30分

二、判断题—10分

三、简答题—10分 (跨文化交际)

四、简答题—20分(对外汉语教育学引论)

五、教案写作—40分

六、案例分析与写作—40分

354汉语基础

一、填空(30分,一空一分)

1、汉语方言可以分为七大方言区,除了粤 方言,还有____

2、语音四要素,除了音高还有____

二、选择(10分,一题一分)

1、下列哪一项不是连谓句( )

A. 她哭着跑回去了 B. 你有责任照顾她

C. 他们都站着不动 D. 轮到你值班了

2、马褂、马克思、骑马中的“马”是( )

A. 语素、字、词 B. 词、语素、字

C. 词、字、语素 D. 语素、词、字

三、名词解释(20分,每题4分)

1、义项 义素

四、古文翻译(10分)

五、分析题(20分,每题10分)

1、义素分析:椅子、转椅、凳子

2、用层次分析法和成分分析法分析句子:他父亲去年给他三次钱

六、简答题(20分):请说明语法的抽象性和稳固性

七、论述题(40分):字母词逐渐增加,据此写一篇1000字论说文,题目自拟

445汉语国际教育基础

一、填空(30分,共15道题)

1、甲骨文是由清代金石学家____首先发现的。

二、判断(10分,一题一分)

1、孟姜女名字的得来是因为她姓孟名姜女。( )

三、简答题(10分,跨文化交际)

举例说明不同语言之间词的概念意义和内涵意义的异同。

四、简答题(20分,引论,每题10分)

汉语作为第二语言学习的难点。

五、教案写作(40分)

在饭馆中点菜的一段谈话,教学对象:400词左右的留学生语法点:

1.是还是(吃饺子还是吃米饭)

2.来(来一份白菜)

3.程度补语(吃得好)

要求:完整教案,有教学对象、教学内容、教学目标、教学方法、教学过程、教学反思等

六、案例分析和写作(40分)

以“一带一路”话题为主题,结合自己的所见所闻所感写一篇不少于1200的论说文

354汉语基础

填空题 题目比较基础和常规选择题 以往的选择题都比较常规,2021年的题目相对灵活名词解释 名词解释全部是书上的常规题,作答时注意举例翻译 节选文中段落进行翻译分析题 义素分析 句子结构分析 同义词辨析简答 题目多来自课后习题,也有一部分题目需要结合几部分的

内容回答论说文 考察内容还是课本基础知识

445汉语国际教育基础

填空题 有些题的复现率非常高判断题 比较简单,要求把握好课本内容简答 1个跨文化的简答,2个引论的简答,都是常考命题点教案 给出一段对话,针对词汇、语法点、语法结构进行教学案例分析,给出一个论点,就论点结合案例进行写作。

2022年考的依然是基础的题型,不过有一些点是历年的真题没有出现过的,但大家只要认真地复习课本都是没有问题的。专业一简答题今年考察的其实是反义词的不平衡现象,这道题不在课本的正文里,而是在课后题,所以对于郑大来说,课后题也是非常重要的。郑大的古代汉语之前是会考关键词的翻译,从18年之后是以给文中段落翻译的形式来考察。

354汉语基础

《古代汉语》,王力主编,中华书局。

《现代汉语》(增订五版),黄伯荣、廖序东主编,高等教育出版社。

445汉语国际教育基础

(1)《中国文化要略》,程裕祯,外语教学与研究出版社,2003;

(2)《跨文化交际学概论》,胡文仲,外语教学与研究出版社,1999;

(3)《对外汉语教育学引论》,刘珣,北京语言大学出版社,2005。

专业课

现代汉语:

1、现代汉语是本专业的重中之重,占140分。

2、复习重点:课本,课后题,真题。

3、课本复习:一个月看完一遍,把专业术语和相关知识点理解透彻,半个月背诵一遍。

4、课后题和真题:半个月做真题,半个月做课后题,在考前至少都刷三遍。

5、一定要梳理框架,补充完善自己的背诵笔记,并整理出所有可能会考的知识点,把课本上的同义词辨析、义素分析、句子结构分析等例子都整理下来归纳在一起。

古代汉语:

后期开始,着重是课文理解以及关键词翻译。

注意:郑大的真题在2016年之前的题型和之后的是不一样的,大家一定要珍惜2016年之后的真题,非常宝贵。2016年之前的真题也是需要做一做巩固知识点的。

引论:

1、结合网课看第一遍,把重难点理解透彻,方便背诵;

2、结合框架背诵,用关键

词串联,先背关键句再拓展。

文化要略:

1、直接背笔记,结合挖空版笔记背诵2、总结历年真题爱考的知识点,重复率较高3、找个小伙伴互相提问。

跨文化交际:

十一月开始准备即可,先看再背,结合框架和笔记背诵

英语

1、单词每天都要背,从开始到考前

2、重点是阅读,刷题+长难句分析

3、注重总结,包括做题技巧、易错点、常考易忘词汇

政治

1、前期注重选择题的知识点,刷题+总结

2、后期大题背诵,跟着一位老师即可,切勿贪多

1、不要过度焦虑,学会劳逸结合,每天可以运动小时保持身体健康饮食健康;

2、不要过度悲伤,不要因为一道题不会就否定自己,怀疑自己;

3、保质保量,不要只看学习时间,不要自我感动;

4、学会时间管理,有计划完成任务,不要想到哪学到哪,按月、周、日安排任务。返回搜狐,查看更多